A képzés célja, hogy felkészítse a hallgatókat közösségi és társadalmi programok tervezésére, megvalósítására és irányítására. A képzés során a hallgatók kommunikációs, szervezési és vezetői készségeket sajátítanak el, miközben gyakorlati tapasztalatokat szereznek civil, kulturális és ifjúsági szervezetekben. A végzettek közösségi referensként, kulturális menedzserként vagy nonprofit szektorban találhatnak izgalmas karrierlehetőségeket.

Milyen képességei vannak egy közösségszervezőnek?

• Képes a közösségi művelődés, kultúraközvetítés, ifjúságfejlesztés és humánfejlesztés területén tervezői, szervezői, fejlesztői és koordinátori feladatok ellátására.
• Képes a helyi közösségek kapcsolati, információs és kommunikációs rendszerének tervezésére és szervezésére, valamint a társadalmi részvétel erősítésére.
• Képes ifjúsági, képzési és közösségi projektek generálására, a szükséges források felkutatására, pályázatírásra és projektek menedzselésére.
• Képes közösségi folyamatok tervezésére, megvalósítására és értékelésére, amelyek a hagyományos kulturális értékek megőrzését és megújítását szolgálják.
• Képes az emberi viselkedés, különösen a kulturális fogyasztás és értékpreferenciák differenciált észlelésére és befolyásolására.
• Képes idegen nyelven és információs-kommunikációs technológiák segítségével kapcsolatot teremteni és együttműködni.
• Képes projektalapú munkavégzésre, együttműködésre a munkamegosztás alapján, felismeri az egyéni hozzájárulások szerepét a közös sikerben.
• Képes az élethosszig tartó és formagazdag tanulási folyamatok megszervezésére és támogatására.
• Képes önálló írásos elemzések készítésére és feladatainak bemutatására szakmai közönség előtt.
• Képes a pályafutásához szükséges tudások és képességek fejlesztésére önkritikus, tudatos tervezéssel.

Miből épül fel a közösségszervezés képzés?

• általános kompetenciákat fejlesztő bölcsészettudományi és társadalomtudományi ismeretek: filozófiatörténet, társadalmi ismeretek, nyelvtudomány, irodalomtudomány, kommunikáció, informatika, könyvtárismeret
• művelődéselmélet és -történet, közművelődés
• közösségi fejlesztés
• kultúraközvetítés és ifjúsági kultúra
• ifjúsági- és humánfejlesztés, felnőttképzés
• a választott szakirány szerinti speciális ismeretek:
  • kulturális közösségszervezés szakirány: közművelődés és kultúraközvetítés, közösségi fejlesztés
  • ifjúsági közösségszervezés szakirány: ifjúsági munka, ifjúságsegítés és közösségi nevelés
  • humánfejlesztés szakirány: felnőttképzés, humán fejlesztés

Mire kell számítani a közösségszervezés képzés során?

• képzési idő: 6 félév
• megszerzendő kreditek: 180 kredit
• diplomamunka kreditértéke: 4 kredit
• gyakorlatorientáltság: 60 százalék
• specializáció: 50 kredit
• szakmai gyakorlat:
  • kiscsoportos tantervi gyakorlat
  • 80 óra (két hét) időtartamú, a tantervhez kapcsolódó gyakorlat a harmadik vagy a negyedik félév során, valamely kulturális intézményben vagy szervezetben
  • min. 160 óra időtartamú, nyári szünetre is kiterjeszthető gyakorlat a szakirányú szakképzettség alapján, a választott szakiránynak megfelelő intézményben vagy szervezetben

A gyakorlat helyszínét az egyetem jelöli ki, a hallgatóval egyeztetve, a következők alapján: van megállapodásuk a felsőoktatási intézménnyel, továbbá rendelkeznek a szakmai gyakorlat szakszerű irányításához szükséges felkészültségű gyakorlatvezetővel.

A gyakorlati helyszínek lehetnek: települési önkormányzatok, oktatási, közösségi művelődési intézmények, közösségi színterek, közművelődési intézmények, ifjúsági információs és tanácsadó irodák, ifjúsági vagy ifjúsággal foglalkozó szervezetek, ifjúsági szociális intézmények, felnőttképzési és humánfejlesztő szervezetek, egyházi, nonprofit és civil szervezetek.

Milyen szakirányok vannak a közösségszervezés képzésben?

Kulturális közösségszervező:

• Rendelkezik ismeretekkel a társadalmi-gazdasági valóság kulturális folyamatairól és a hozzájuk kapcsolódó problémákról.
• Átlátja a közösségfejlesztés alapelveit, irányultságát és legitimációját, különös tekintettel a közösség és a részvétel eszméire.
• Ismeri a közösségfejlesztés nemzetközi és hazai történeti hátterét, valamint azokat a jelenlegi nemzetközi trendeket, amelyek meghatározzák a terület fejlődését.
• Tisztában van az épített és szellemi kulturális örökség, valamint a hungarikumok alapfogalmaival.
• Ismeri a közösségi beavatkozás modelljeit, a közösségfejlesztési folyamat lépéseit, a közösségfejlesztés módszereit és technikáit, valamint a felnőttkori tanulás és képzés szerepét ezekben.
• Tisztában van a kulturális turizmus és a közösségi gazdaság alapjaival, a kulturális alapú, helyi erőforrásokra építő gazdaságfejlesztés módszereivel.
• Ismeri a hagyományos közösségi kulturális értékek megőrzésének, éltetésének és megújításának formáit, továbbá a közösségi terek (nyílt és zárt) szerepét és azokhoz kapcsolódó alapvető térelméleti kérdéseket.
• Átlátja a közösségfejlesztést mint szaktevékenységet, felismeri benne a felnőttképzés jelentőségét, valamint tisztában van a közösségfejlesztő szerepeivel és etikai dilemmáival.
• Ismeri a közösségfejlesztés hazai és nemzetközi hálózatait, szervezeteit és meghatározó műhelyeit.
• Rendelkezik ismeretekkel a művészeti és kreatív ipari területek sajátosságairól, a kiscsoportok működési mechanizmusairól, valamint az animáció lehetőségeiről.

Ifjúsági közösségszervező:

• Rendelkezik ismeretekkel az ifjúsági korosztály egészségfejlődését támogató lehetőségekről, a harmonikus személyiségfejlődést elősegítő és veszélyeztető tényezőkről, valamint a megelőzés, a korai felismerés és a korrekció módszereiről.
• Felismeri a család és a gyermekvállalás értékét, és elősegíti a fiatalok tudatos felkészülését a szülői szerepre.
• Ismeri az ifjúsági közösségek – legyenek azok hagyományosak vagy szubkulturálisak – szervezeteit, testületeit, kulturális, művelődési és sportintézményeit, valamint az ifjúsági szolgáltatások rendszerének kialakulását és működését.
• Tisztában van az ifjúsági munka fő területeivel és módszereivel, beleértve a szociális segítés alapelveinek és gyakorlatának ifjúsági korosztályra vonatkoztatható sajátosságait.
• Ismeri a személyes ifjúságsegítés fogalmát, helyszíneit, formáit, valamint a tevékenység szakmai és etikai normáit.
• Jártas a virtuális ifjúsági munka tereiben, eszköztárában, sajátos viszonyaiban és hálózataiban.
• Átlátja az érdekegyeztetés és a párbeszéd formáit és módszereit a helyi, a nemzeti (beleértve a Kárpát-medencei és szórványközösségeket) és az európai ifjúsági munka szintjén.
• Ismeri az ifjúsági munka és az ifjúságsegítő tevékenység hatékonyságát mérő és vizsgáló módszereket.
• Tisztában van a magyarországi nemzetiségi csoportok – különösen a közép-európai cigányság – helyzetével, valamint a magyarságismeret gyakorlatban is alkalmazható tartalmaival.
• Ismeri a multi- és interkulturalitás főbb irányzatait és a rasszizmus különféle értelmezéseit.

Humánfejlesztő:

• Tisztában van az oktatási rendszer alapvető összefüggéseivel, történeti fejlődésével, valamint a napjainkra jellemző főbb változási tendenciákkal.
• Ismeri a felnőttképzés jogi kereteit, a képzési programok engedélyezési és akkreditációs folyamatát.
• Átlátja a felnőttképzési piac tendenciáit, azok munkaerő-piaci összefüggéseit, országos jellemzőit és helyi sajátosságait.
• Rendelkezik ismeretekkel az emberi erőforrás természetéről, a hozzá kapcsolódó elméletekről és irányzatokról, valamint azok aktuális tendenciáiról.
• Ismeri a hazai és nemzetközi (uniós és globális) felnőttoktatás és képzés történetének meghatározó dokumentumait, személyiségeit és kezdeményezéseit.
• Jártas a távoktatás, a blended learning és az e-learning eszköztárában, valamint alkalmazási lehetőségeikben.
• Tisztában van a felnőtt tanulók és munkavállalók attitűdjeinek formálására szolgáló módszerekkel, különösen a munkavállalással, teljesítményértékeléssel, innovációval és továbbképzéssel kapcsolatos területeken.
• Ismeri a képzések tervezésének, szervezésének, lebonyolításának és értékelésének módszereit és eljárásait.
• Rendelkezik ismeretekkel a felnőttek tanulásának és tanításának módszertani alapjairól.

Melyik egyetemeken, karokon érhető el közösségszervezés képzés?

Magyar nyelvű, nappali munkarendű képzés:

• Budapesti Gazdasági Egyetem Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar
• Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar
• Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Pedagógiai Kar
• Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar
• Kodolányi János Egyetem Újmédia és Kreatívipari Kar
• Miskolci Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
• Milton Friedman Egyetem
• Nyíregyházi Egyetem
• Pannon Egyetem Humántudományi Kar
• Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
• Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Kar
• Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar

Magyar nyelvű, levelező munkarendű képzés:

• Budapesti Gazdasági Egyetem Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar
• Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Pedagógiai Kar
• Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar
• Kodolányi János Egyetem Újmédia és Kreatívipari Kar
• Milton Friedman Egyetem
• Nyíregyházi Egyetem
• Pannon Egyetem Humántudományi Kar
• Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
• Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Kar
• Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar

Az alapszakot 2025 szeptemberében a Kodolányi János Egyetem Újmédia és Kreatívipari Karán távoktatásban is elindították, önköltséges finanszírozással.

A 2025-ös általános felvételi eljárásban a közösségszervezés képzés angol nyelven nem volt elérhető.

Milyen ponthatárokra lehet számítani a közösségszervezés képzésben?

Állami ösztöndíjas, nappali képzésben a legmagasabb ponthatár a 2025-ös általános felvételi eljárásban a Kodolányi János Egyetem Szombathelyi Campusára volt (367 pont), a legalacsonyabb a Milton Friedman Egyetemen (286 pont).

Önköltséges, nappali képzésben a legmagasabb ponthatár a 2025-ös általános felvételi eljárásban a Milton Friedman Egyetemen volt (288 pont), a legalacsonyabb a Kodolányi János Egyetemen Budapesti Campusára (173 pont).

A bölcsészettudományi képzésekkel kapcsolatos legújabb rangsorokról az UNI in&out 2025 Nyár kiadványunkban olvashattok, amit itt tudtok megvásárolni print vagy digitális formában.

További részleteket a közösségszervezés szakról a felvi.hu oldalán olvashattok.

——

A kiemelt kép forrása: 123RF.