nyugdíj – Diplomátszerzek

Díszsorfallal búcsúztak kedvelt tanáruktól egy barcsi gimnázium diákjai

A Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium magyar és etika szakos tanára, könyvtárosa, Schnellbach László márciusban nyugdíjba vonul. Utolsó munkanapján munkatársai és diákjai meglepték őt. Diákok tucatjai álltak díszsorfalat tiszteletére, akik perceken át tartó vastapssal köszöntek el kedvelt tanáruktól.

Díszsorfalat álltak a diákok kedvelt tanáruknak. (Fotó: Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium/Facebook)

1992 óta tanított a gimnáziumban

A megható pillanatokról videó is készült, amelyet az iskola Facebook-oldalán már közel 150 ezren néztek meg. A videó leírásából kiderül: Schnellbach László több mint 30 évet tanított a gimnáziumban. 1992 óta nem volt olyan széchényis diák, akit ne tanított volna média, etika vagy magyar tantárgyból. Hosszú évek óta végezte könyvtárosi feladatait, felügyelte a versenyeket, rendezte a tankönyvrendelést.

[kiemelt]„Mindannyiunk közül a legműveltebb, nagybetűs EMBER, akinek szelíd természete, kedves szavai, figyelmessége hiányozni fog mindenkinek! Kedves Laci! Köszönjük, amit a Széchényiért tettél; köszönjük, hogy a Széchényiben tetted a dolgod!”[/kiemelt]

– így búcsúztak tőle kollégái a videót kísérő búcsúposztban.

Tanári díjak

Decemberben írtunk arról, hogy tizenegy pedagógus kapta meg az Artisjus Magyar Szerzői Jogvédő Iroda Egyesülettől a 2022-es tanári díjakat. Olyan tanárokat – köztük egyetemeken oktató pedagógusokat – ismertek el, akik kiemelkedően fontos munkát végeznek a zene és az irodalom oktatásában.

A természettudományos oktatásban végzett munkája elismeréseként pedig nyolc tanár kapta meg a Rátz Tanár Úr Életműdíjat decemberben. Az életműdíjat azok a középiskolai és általános iskolai tanárok kapják, akik a matematika-, fizika-, kémia-, valamint biológiaoktatás területén kimagasló szerepet töltenek be a tantárgyak népszerűsítésében és a tehetséggondozásban.

Novemberben 11 természettudományokat oktató középiskolai tanár is átvehette a Pécsi Eszterről elnevezett díjat a Műegyetemen. A BME mellett működő Pro Progressio Alapítvány által alapított díj az első magyar mérnöknő, Pécsi Eszter nevét viseli, hogy ezzel is ösztönözzék a középiskolás lányokat: válasszák a műszaki-tudományos pályát.

Mit gondolnak a külföldön tanuló diákok a későbbi életükről?

Jelenleg körülbelül húszezer diák tanul külföldön, azaz a 18 és 25 év közötti fiatalok nyolc százaléka. 88 százalékuk a felső középosztály vagy a középosztály tagjaként definiálja magát. A jövőt illetően csupán negyedük állítja, hogy biztosan visszajön Magyarországra a tanulmányai befejeztével.

Úgy gondolják, hogy míg itthon havi nettó 510 ezer forintos fizetéssel tudnának kezdeni – a Magyarországon tanulók csak 330 ezer forint körüli nettó fizetésre számítanak -, addig külföldön ennek több mint dupláját, 1,1 millió forintnak megfelelő összeget keresnének. Továbbá úgy számítják, hogy ez az összeg öt év munkatapasztalat birtokában már havi 2,5 millió forintnyi értékre duzzad.

A többségük nem gondolkodik állami nyugdíjban, 70 százalékuk úgy tervezi, hogy a jelenlegi nyugdíjrendszer már nem fog működni mire ők elég ezt a korhatárt. Emiatt az öngondoskodás mindannyiuk számára prioritás, sőt arra számítanak, hogy idősödő szüleikről is nekik kell majd gondoskodniuk.

[kiemelt]Minden második diák – saját bevallása szerint – már most hosszútávú öngondoskodási stratégiával rendelkezik. Egyharmaduk teljesen másfajta eszközökbe fekteti nyugdíjcélú megtakarításait, mint a szülei.[/kiemelt]

22 százalékuknak már most van kis vagy közepes összegű befektetése. Ezek általában Reddit- és Facebook-tippeken alapulnak. Nem kérnek a tradicionális megoldásokból, digitálisan intézik ügyeiket.

Vagyoni és társadalmi helyzettől függetlenül a külföldön tanuló magyar diákok 20 százaléka sosem beszélt a szüleivel pénzügyekről. A magukat felső vagy felső középosztályba sorolók 22 százaléka mondta azt, hogy élete során sosem szeretne hitelhez folyamodni, míg a közép és alsó középosztálybeliek 14 százaléka. Tehát a külföldi diákok több mint 70 százaléka tervez felvenni hitelt az élete során, 57 százalékuk ingatlanra, 21 százalékuk cégalapítás, cégépítés és működtetés céljából.

Elmondható tehát, hogy a Z-generáció tagjai messze felülmúlják a korábbi generációk tudatossági szintjét.