Magyarországon évente több ezer gyermek kényszerül hosszabb időre kórházba vagy otthoni lábadozásra súlyos betegsége miatt. Ez az időszak nemcsak egészségügyi, hanem komoly oktatási és társas kihívást is jelent számukra: kimaradnak az iskolai közösségből, lemaradnak a tananyaggal, és gyakran elszigetelődnek kortársaiktól. A KórházSuli Alapítvány azért jött létre, hogy ebben a nehéz helyzetben segítséget nyújtson, és hidat képezzen a gyógyuló gyermekek és az iskola, a közösség között.
A szervezet célja, hogy a tartósan beteg fiatalok a kezelés és rehabilitáció idején se veszítsék el kapcsolatukat a tanulással és az osztálytársaikkal, és minél zökkenőmentesebben térhessenek vissza az iskolába. A program egyszerre szól a tanulási felzárkóztatásról, a közösségi kapcsolatok megőrzéséről és az érzelmi támogatásról.
Egy pedagógiai hiányra adott válasz
A kezdeményezés mögött Tóthné Almássy Monika áll, aki hosszú éveken át dolgozott kórházpedagógusként a Heim Pál Gyermekkórház Onkológia Osztályán. Szakmai tapasztalatai során szembesült azzal, hogy a tartósan beteg gyerekek oktatása sokszor hiányos, és a kórház, az otthon és az iskola szereplői nehezen kapcsolódnak össze hatékonyan.
A KórházSuli ennek az űrnek a betöltésére jött létre: olyan rendszert alakított ki, amelyben személyre szabott segítséget kapnak a gyerekek, miközben a támogató fiatal önkéntesek is értékes tapasztalatokat szereznek. A szervezet alapvető küldetése, hogy biztonságos, együttműködésen alapuló környezetet teremtsen, ahol minden résztvevő megtapasztalhatja a közös munka eredményét és örömét.
Hogyan működik a KórházSuli?
A KórházSuli programja több lépésből álló, koordinált folyamat. A szervezet kapcsolatba lép a családokkal, a gyógyuló gyermekkel és az iskolával, majd felkutatja és felkészíti azokat az önkénteseket, akik segíthetnek a tanulásban. Ezután párokat alakítanak ki: egy beteg gyermek mellé egy vagy több középiskolás vagy egyetemista segítőt rendelnek.
Az önkéntesek rendszeresen foglalkoznak a diákkal, segítenek a tananyag feldolgozásában, felkészülnek vele a dolgozatokra vagy a vizsgákra, és támogatják a visszatérését az iskolai közösségbe. A szervezet a teljes folyamatot végigkíséri, szakmai támogatást ad, és szükség esetén kapcsolatot tart az iskolával és más érintettekkel is.
Az elmúlt években több mint ezer beteg gyermek és több ezer önkéntes vett részt a programban, ami jól mutatja a kezdeményezés társadalmi jelentőségét és növekvő hatását.
Több, mint korrepetálás
A KórházSuli tevékenysége jóval túlmutat a tananyag pótlásán. A személyre szabott foglalkozások segítenek megőrizni a gyerekek önbizalmát, motivációját és jövőbe vetett hitét. A kortárs segítők jelenléte különösen fontos: a fiatal önkéntesek nemcsak tanítanak, hanem kapcsolatot, figyelmet és normalitásélményt is adnak a beteg gyermekeknek.
A szervezet emellett érzékenyítő programokat, pedagógusoknak szóló edukációt és közösségi kezdeményezéseket is szervez, hogy az iskolák és a társadalom jobban megértsék a tartós betegséggel élő diákok helyzetét.
Lehetőség egyetemistáknak és középiskolásoknak
A KórházSuli egyik legfontosabb pillére az önkéntes hálózat. A programba jelentkező középiskolások és egyetemisták képzést kapnak, majd egyéni vagy csoportos formában segítik a gyógyuló gyermekek tanulását.
Az önkéntesség több szempontból is különleges tapasztalat:
- valódi segítséget jelent egy nehéz helyzetben lévő fiatalnak,
- fejleszti a kommunikációs, pedagógiai és együttműködési készségeket,
- betekintést ad az oktatási és szociális területek működésébe,
- egyes egyetemeken akár kreditként is elszámolható szakmai gyakorlatként.
Az önkéntesek nem maradnak magukra: a szervezet szakmai támogatást, koordinációt és folyamatos visszajelzést biztosít számukra, hogy a segítő kapcsolat mindkét fél számára biztonságos és hatékony legyen.
Jelentkezés
Jó hír az érdeklődőknek, hogy a KórházSuli Alapítvány programjába jelenleg is lehet jelentkezni önkéntesnek. A csatlakozás feltétele egy felkészítő képzésen való részvétel, amely több időpontban is elérhető: 2026 februárjában több kétnapos, személyes képzést szerveztek Budapesten (a következő február 27–28-án lesz), valamint március 13–14-én online képzést is tartanak, elsősorban vidéki hallgatók számára. A jelentkezők a képzés során megismerkednek a segítői szerep sajátosságaival, a beteg diákok támogatásának módszereivel és a várható helyzetekkel, így felkészülten kezdhetik meg a közös munkát.
A program kiszámítható, rugalmas időbeosztást, szakmai támogatást, közösségi élményt és igazolást biztosít az elvégzett munkáról, sőt: egyes egyetemeken kreditként vagy szakmai gyakorlatként is beszámítható. Cserébe a jelentkezőktől heti rendszerességű tanulási segítséget és legalább egy féléves elköteleződést várnak, miközben egy elfogadó, támogató közösség tagjaivá válhatnak, és valódi hatást gyakorolhatnak egy beteg diáktársuk mindennapjaira és jövőjére.
Egy társadalmi összefogás ereje
A KórházSuli működése jól példázza, hogy a tanulás nem csupán egy intézményi keretek közötti történés, hanem közösségi felelősség is. A szervezet munkája egyszerre segíti a beteg gyermekeket, támogatja a családokat, és lehetőséget ad a fiataloknak arra, hogy aktív szerepet vállaljanak a társadalmi szolidaritásban.
A program üzenete egyszerű, mégis erős: a gyógyulás idején sem kell megszakadnia a tanulásnak és a közösségi kapcsolatoknak. „A betegség alatt a tanulás a jövőbe vetett hit eszköze. Amikor egy beteg gyerek tanulhat, azzal azt üzenjük, hogy hiszünk a gyógyulásában” – vallja Tóthné Almássy Monika. Megfelelő támogatással a betegséggel küzdő diákok is megőrizhetik helyüket az osztályban, a közösségben, az oktatási rendszerben, és stabilizálhatják a jövőképüket is.
——
A kiemelt kép forrása: Facebook / Knorr-Bremse Rail Systems Budapest.
