A cikk eredetileg az UNI in&out 2026 kiadványában jelent meg.

Mely értékek mentén definiálható leginkább a Széchenyi István Egyetem? Miben látja az intézmény legnagyobb erősségét?

Egyetemünk meghatározó ereje abban rejlik, hogy egyszerre képviseli az innovációt, az erős gyakorlati fókuszt és a hallgatóközpontú szemléletet. Szoros együttműködésben dolgozunk hazai és nemzetközi vállalatokkal, így képzéseink folyamatosan a munka erőpiac valós elvárásaihoz igazodnak. Hallgatóink olyan tudományterületeken átívelő tudást kapnak, amellyel azonnal értékteremtő módon tudnak belépni a szakmai életbe. Emellett rendkívül fontos számunkra az összetartó közösség és az inspiráló nemzetközi környezet – ennek az ötvözete teszi intézményünket nem csupán modern, hanem jövőformáló egyetemmé, ahol az oktatás, a kutatás és az ipar összekapcsolódik.

Milyen változásokat hozott az egyetemi megújulás az intézmény számára? Milyen fejlesztések voltak az elmúlt időszakban?

Az egyetemi megújulás határozottan kiszélesítette az intézményünk mozgásterét és megerősítette az autonóm működésünket. Önállóbb döntéshozatali kereteket kaptunk, amihez több forrás és lehetőség társul. Ennek köszönhetően rugalmasabban reagálhatunk a globális oktatási és gazdasági trendekre. A megújulás eredményeként az elmúlt években olyan fejlesztések indultak el, mint az ipar és az akadémia kapcsolatát katalizáló Győri Innovációs Parkunk építése – amelynek az első ütemét két éve adtuk át –, az újonnan létrejött MedTech Campusunk révén az egészségügyi-egészségtechnológiai infrastruktúra bővítése vagy épp az az agrártechnológiai szintlépés, amit az Albert Kázmér Mosonmagyaróvári Karunkon valósítunk meg. Sikerrel újítottuk fel az olyan meghatározó létesítményeinket, mint a több mint kétszáz éves múltra visszatekintő Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Karunk épülete, a kontinens legrégebben, 1818-ban alapított agrár-felsőoktatási intézményének otthont adó óvári várat, de zalaegerszegi, járműipari fókusszal működő campusunkon is számos laboratóriumot, oktatási és kutatási épületet avattunk fel. Ezek a beruházások a hallgatóinknak nyújtott képzések minőségét, a kutatás-fejlesztést, illetve a vállalati és társadalmi együttműködések elmélyítését egyaránt szolgálják – erősítve az egyetem szerepét a régió innovációs központjaként.

Hogyan jellemezné a hallgatói közösséget és az oktatók kapcsolatát a fiatalokkal? Milyen arányban maradnak a hallgatók mester- vagy doktori képzésre?

A Széchenyi István Egyetemen élénk, sokszínű és befogadó hallgatói közösség működik, az oktatók és a diákok mindennapi munkáját pedig a közvetlen együttműködés jellemzi. Ez hozzájárul ahhoz, hogy a fiatalok motiváltak legyenek, jól érezzék magukat és könnyebben megtalálják a saját szakmai útjukat. Intézményünk számára a hallgatói életpálya támogatása nem az első egyetemi évben kezdődik, hiszen a fenntartásában olyan általános és középfokú oktatási intézmények is megtalálhatók, mint az Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola, a Veres Péter Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Technikum vagy a Győri Tánc- és Képzőművészeti Iskola. Mindemellett a szakképzésből is kivesszük a részünket, egyetemünk az okleveles technikusi képzések terén már húsz középiskolával és kilenc szakképzési centrummal működik együtt. A fiatalok így már a felsőoktatásba való bekapcsolódás előtt a közösségünk részét alkotják, tanulmányaik sikeres folytatásához pedig számos lehetőséget biztosítunk nekik. Ennek a támogató légkörnek köszönhető az is, hogy hallgatóink hosszú távon is kötődnek az intézményhez. Az elmúlt évek tendenciája, hogy egyre többen folytatják a tanulmányaikat mesterképzéseinken, a megújult doktori képzéseink pedig lehetővé teszik, hogy a legtehetségesebbek a mesterszak alatt elkezdjék PhD-tanulmányaikat – így jelentősen nő a doktori iskoláinkban maradó, tudományos pályát választók száma.

Milyen támogatást kapnak az elsőéves hallgatók, mire számíthatnak a gólyák a kezdeti időszakban? Milyen tanácsot adna nekik?

Nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy már a középiskolás korosztályt meg szólítsuk: számos felvételi előkészítő programmal, nyílt napokkal, pálya orientációs lehetőségekkel segítjük az átmenetet a középiskolából az egyetemi életbe. Fontos számunkra, hogy a gólyáink már az induláskor biztonságos és támogató közegbe érkezzenek, így az első félévben szocializációs és tanulásmódszertani kurzusok segítik a beilleszkedést, a mentorprogram keretében pedig tapasztalt hallgatók vezetik be őket az új környezetbe. Már a kezdetektől lehetőség van bekapcsolódni egyetemi szervezetekbe, amelyek közösségi és szakmai élményeket, értékes kapcsolatrendszert kínálnak. Az első évesek emellett az egyetem által biztosított Gólya ösztöndíjra is pályázhatnak, amely jelentős anyagi támogatást nyújt számukra az új helyzetükhöz való alkalmazkodásban. Azt tanácsolom a gólyáknak, hogy legyenek nyitottak: a tanulás mellett éljenek az intézmény adta lehetőségekkel, fedezzék fel, mi inspirálja őket igazán, és merjenek aktív szereplői lenni az egyetemi életnek.

Milyen perspektívát kínál a Széchenyi István Egyetem a fiatalok számára? Milyen lehetőségekkel élhetnek az intézmény támogatásával?

Egyetemünk olyan inspiráló és modern környezetet biztosít, amelyben a diákok amellett, hogy a tanulmányaikban kibontakoztathatják a tehetségüket, sokrétű kulturális, közösségi és sportlehetőségekkel élhetnek. Nemzetközi színvonalú győri campusunkon minden egy helyen megtalálható: az oktatás, a kutatás és a szabadidős szolgáltatások egyaránt a fejlődést és az egyetemi élet teljességét biztosítják. Hallgatóink széles körű vállalati partnerkapcsolataink révén könnyen juthatnak gyakornoki vagy akár hosszú távú munkalehetőségekhez, amelyeknek köszönhetően valódi munkaerőpiaci tapasztalatot szerezhetnek. Intézményünkben fontosnak tartjuk a tudományos diákköri mozgalom népszerűsítését és a hallgatói kiválóság támogatását pályázatokkal, ösztöndíjakkal. Az egyetem – többek között kompetencia- központjai révén – ösztönzi az innovatív gondolkodást, lehetőséget teremt startup- és spinoff-vállalkozások indítására, valamint a kutatási és fejlesztési projektekbe való aktív bekapcsolódásra. A Digitális Fejlesztési Központunk kiváló példa erre: az élen járó technológiákkal foglalkozó egység már olyan fejlesztésekhez járult hozzá, mint egy díjnyertes környezetbarát permeteződrón, egy telerehabilitációs egészségügyi platform vagy épp a Kékszalag vitorlásversenyen használt nyomkövető rendszer. A központ munkatársainak mintegy hatvan százaléka hallgató, akik ezekbe a projektekbe bekapcsolódva értékteremtő módon veszik ki a részüket az innovációs tevékenységből.

Hogyan építik be a munkaerőpiac elvárásait a képzésekbe, és miért keresik szívesen az itt végzett szakembereket a vállalatok?

Szorosan együttműködünk a munkaerőpiac szereplőivel, hogy a képzéseink valóban a piaci igényekhez igazodjanak. Kiemelt partnereink között található a Győrben autó-, motorgyárat, fejlesztő- és szolgáltatási központot működtető Audi Hungaria, az űripari és védelmi technológiai stratégiai ágazatok meghatározó vállalata, a 4iG, Magyarország piacvezető logisztikai szolgáltatója, a Waberer’s, a járműipari technológia egyik legmeghatározóbb szereplője, a Bosch, valamint a telekommunikációs szektor olyan vezető szereplői, mint a Telekom vagy a Huawei. Képzéseink tanácsadói testületeiben neves iparági szakemberek vesznek részt, így közvetlen visszacsatolást kapunk az aktuális elvárásokról és trendekről. Hallgatóinkat egyetemi és céges ösztöndíjak is segítik, emellett a duális képzési forma lehetőséget ad nekik arra, hogy már a tanulmányaik alatt értékes gyakorlati tapasztalatot szerezzenek. A nálunk végzett fiatalokat a vállalatok a gyakorlatorientált tudásuk, az idegen nyelvi készségeik és az innovatív szemléletük miatt alkalmazzák előszeretettel – sokszor már a tanulmányaik alatt is. A cégek visszajelzései pedig azt mutatják, hogy a széchenyis diploma valódi versenyelőnyt jelent a munkaerőpiacon.

Lőrincz Gergő

• 33 éves, párkapcsolatban él.
• Közgazdászdiplomáját a Széchenyi István Egyetemen marketingszakértő ként szerezte.
• Kezdetek óta a Széchenyi István Egyetem szolgáltatási területein dolgozott, korábban a Karrier Iroda vezetőjeként, kreatívvezetőként, a Pályaorientációs és marketing központ vezetőjeként, most pedig a Szolgáltatási és brandigazgatóság igazgatójaként.
• Közreműködésével nyerte el az egyetem a Hallgatóbarát Egyetemért díjat 2023-ban.

Még több értékes tartalom vár!

Az UNI in&out 2026 kiadványban olyan témákban mélyedhetsz el, amik valóban számítanak – oktatásról, jövőről, karrierről. Digitális és print formátumban is elérhető a shop.uniside.hu oldalon!