Az UNIside Kft. alapító–ügyvezetőjével Rádi Balázs, az Index munkatársa készített interjút, amelyben Pintér Lívia többek között az oktatás helyzetéről és a cég küldetéséről is beszélt: hogy miként igyekeznek támogatni a diákokat a pályaválasztással összefüggő tanácstalanság és az önértékelési nehézségek útvesztőjében.

Pintér Lívia szerint az elmúlt években hatalmas változások zajlottak a felsőoktatásban: olyan beruházások valósultak meg, amelyeknek köszönhetően az egyetemre felvett diákok olyan környezetbe kerülnek, amire sok helyen csak ámulnak. A kezdeti cél — hogy politikailag független, értékalapú tájékoztatást nyújtsanak a lehetőségekről — azóta kiegészült azzal a felismeréssel, hogy a fiatalok egyre nagyobb önbizalomhiánnyal és döntési bizonytalansággal küzdenek.

Találd meg a legjobb önmagad a fejlődéshez!

A saját kutatások és tapasztalatok azt mutatják, hogy nemcsak a pályaválasztás okoz nehézséget, hanem a fiatalok életében jelen lévő önértékelési problémák és a túlzott képernyőhasználat is gátat szabnak a magabiztos döntéseknek. Az UNIside ügyvezetője hangsúlyozta, hogy a közösségi média és a képernyők világa gyakran elvonja a fiatalokat az olvasástól, a személyes kapcsolatoktól és az olyan tevékenységektől, amelyektől önmagukban is erősebbé és tudatosabbá válhatnának.

Pintér Lívia az őszi HReggelin (Fotó: UNIside)

Ez a felismerés vezetett el az UNIside egyik legkiemeltebb kezdeményezéséhez, a Glow up!-programhoz. A megfogalmazott cél ennél több, mint egy hagyományos pályaorientációs tréning:

[kiemelt] „Találd meg, és hozd ki magadból a legjobb önmagad ahhoz, hogy aztán később egy szerethető tevékenységet találj, amiben folyamatos fejlődésre és a legjobb teljesítményre vagy képes.” [/kiemelt]

A Glow up!-programot úgy alakították ki, hogy az iskolákba látogatva közvetlen párbeszédet folytassanak a diákokkal arról, hol tartanak most, mik a céljaik, és hogyan érhetik el azokat. Játékos, életkorhoz igazított gyakorlatok, önbizalom-fejlesztő feladatok és rövid kérdőívek segítik a fiatalokat abban, hogy önmagukat jobban megismerve tudatosabban hozzanak döntéseket.

Az UNIside szakértője, Fehérné dr. Mérey Ildikó a bicskei Glow up!-programon 2025-ben (Fotó: UNIside)

A program nemcsak a jelenlegi iskolai teljesítményre fókuszál, hanem arra is, hogy a résztvevők pszichológiai biztonságban érezzék magukat, ami hosszabb távon a munkaerőpiacon való boldogulásuk egyik legfontosabb tényezője lehet. Az iskolai látogatásokon túl a Glow up! a tervek szerint jövőre már saját helyszíneken, akár félnapos, művészeti elemekkel kiegészített programokkal is elérhető lesz, így nemcsak a diákokat, hanem a felnőtteket is megszólíthatja.

Motiváció és iránymutatás interjúk által

Az UNIside emellett rendszeresen készít UNI in&out kiadványokat, amelyek egyetemi rangsorokat, képzési területek bemutatását és fontos háttérinformációkat tartalmaznak. Ezek segítségével a diákok és családjaik teljes képet kaphatnak arról, milyen lehetőségeik vannak a továbbtanulásban.

Fotó: UNIside

A kiadványok a legtöbb közoktatási intézménybe eljutnak, valamint megtalálhatók azokon a rendezvényeken, amelyeken a cég is részt vesz. Ilyen például az Educatio, a Brain Bar, a Mi a pálya?-sorozat, vagy éppen az EFOTT és az MCC Feszt.

Az UNIside standja a budapesti Mi a pálya? rendezvényen (Fotó: UNIside)

A legutóbbi bookazin 2025 december elején jelent meg, amelyben számos cégvezetővel, oktatási szakemberrel és diákkal készült, insiráló interjú is helyet kapott a felsőoktatási rangsorok mellett.

A mesterséges intelligencia és az oktatás

Pintér Lívia kiemelte azt is, hogy a digitális eszközök és a mesterséges intelligencia használata akkor a leghatékonyabb, ha előtte a fiatalok rendelkeznek egy erős belső tudással és kritikai gondolkodással.

[kiemelt] „Ha a fejemben nincs egy hatalmas tudás, akkor nem tudom leellenőrizni, hogy az eredmény, amit a mesterséges intelligencia ad, helyes vagy nem, és nehezen tudok kreatív módon összefüggéseket találni” [/kiemelt]

– reflektált a 2025 novemberében Karikó Katalinnal készített interjúja egyik fő tanulságára. Ezen elvet követve az UNIside nemcsak információkat szolgáltat, hanem arra is ösztönzi a fiatalokat, hogy saját gondolkodásukat építsék, mielőtt technológiai eszközöket használnának.

Pintér Lívia és Karikó Katalin a tudós 2025. novemberi könyvbemutatóján (Fotó: Sahin-Tóth István – University of Szeged)

A témában számos szakember véleményét is kikérték az elmúlt években, többek között rektorokkal, oktatáskutatókkal, pszichológusokkal és pedagógusokkal is beszélgettek. Több alkalommal közvetítették Palkovics László mesterséges intelligenciáért felelős kormánybiztos véleményét, az Uzsalyné Pécsi Ritával készített interjú pedig szintén a decemberi lapszámban jelent meg. A 2025 őszén tartott Brain Bar jövőfesztivál előadói közül is kérdezték Sipka Bence ember–környezet tranzakció szakpszichológust, Molnárné Dr. László Andrea oktatási forradalmárt és MI-szakembert, vagy éppen Jakab Benedek MI-tartalomgyártót, a RAIZEN társalapítóját.

A beszélgetésből az is kiderült, hogy Pintér Lívia számára kiemelten fontos, hogy ne csak információkat közvetítsenek, hanem valódi támogatást nyújtsanak azok számára, akik még keresik a helyüket. A saját programjaikon és kiadványaikon keresztül céljuk, hogy a diákok ne csak „átéljék” az oktatást, hanem értékes tudással, önbizalommal és jövőkép-biztonsággal léphessenek tovább az életük következő szakaszába.

——

A teljes interjú ide kattintva olvasható el.

A kiemelt kép forrása: 123RF.