
A fejlődés önmagad megmutatásával kezdődik – diákinterjú Sandu Franciskával, az MCC ARS kiemelt arany minősítésű énekesével
Diákinterjú Sandu Franciskával, az MCC ARS II. Középiskolás Tehetségszüret kiemelt arany minősítésű énekesével.
Tovább
Diákinterjú Sandu Franciskával, az MCC ARS II. Középiskolás Tehetségszüret kiemelt arany minősítésű énekesével.
Tovább
A sport kisgyerekkora óta meghatározza az életét, ma pedig egyszerre atletizál és építi a sportszervezői jövőjét. Tari Tiborral, a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem tanulójával beszélgettünk.
Tovább
Diákinterjú Nándori Gellérttel, az SZTE kereskedelem és marketing alapszakos hallgatójával, az MCC Egyetemi Program tanulójával.
Tovább
„Bár az MI már rendkívül fejlett, még mindig nem tudjuk, hogyan adhatnánk neki valódi érzelmeket vagy hogyan taníthatnánk meg rezonálni egy másik emberrel. Ez
Tovább
Diákinterjú Tóth Péter Marcell-lel, a Debreceni Egyetem harmadéves mechatronikai mérnök hallgatójával, az MCC Egyetemi Program tanulójával.
Tovább
Diákinterjú Biró Dominikkal, a BME mérnökinformatika alapszakos hallgatójával.
Tovább
Diákinterjú Poczkodi Patrikkal, a Miskolci Egyetem osztatlan jogász hallgatójával, az MCC Egyetemi Program tanulójával.
Tovább
Magyarországon évente több ezer gyermek kényszerül hosszabb időre kórházba vagy otthoni lábadozásra súlyos betegsége miatt. Ez az időszak nemcsak egészségügyi, hanem komoly oktatási és társas kihívást is jelent számukra: kimaradnak az iskolai közösségből, lemaradnak a tananyaggal, és gyakran elszigetelődnek kortársaiktól. A KórházSuli Alapítvány azért jött létre, hogy ebben a nehéz helyzetben segítséget nyújtson, és hidat képezzen a gyógyuló gyermekek és az iskola, a közösség között.
Tovább
Számos előadás és online is elérhető hanganyag, tartalom alkotója, amelyek révén valódi híd próbál lenni a kutatási eredmények és a való élet között. Mint mondja, sajnos ma sokan ismerethiány miatt „engedik” a gyermekeiket olyan digitális eszközökhöz, amelyekre nincsenek felkészülve. Bár a legfiatalabb korosztály a legveszélyeztetettebb, a közép- és felsőoktatásba készülők számára is fontos gyakorlati megközelítéssel szolgálnak a szakember megállapításai. „Amikor szeretnénk elérni, hogy a diákok tanulni akarjanak, figyelni kéne rá, hogy a motiváció a személyes vágyból eredjen” – emelte ki Uzsalyné Pécsi Rita neveléskutató, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola tanára.
Tovább
A Szabó Ervin Könyvtár Nekem az olvasás című pódiumbeszélgetés-sorozatának november 17-i eseményén Farkas Ferenc, a FSZEK Központi Könyvtárának igazgatója Karikó Katalint kérdezte. A Nobel-díjas tudós kiemelte: nem a díjért vagy az elismerésért dolgozik, kutat és gondolkozik szinte állandóan, hanem azért, hogy a világban legsúlyosabb betegségek elleni küzdelemben
Tovább
Fontos, hogy azok a fiatal pályakezdők, akik az éttermek világában akarnak elhelyezkedni, törekedjenek a legjobb vendégélményre. Legyen bennük kitartás és nyitottság, amennyire lehet, legyenek maximalisták, a saját pozíciójukban pedig képezzék magukat – hangsúlyozta Semsei Rudolf, annak a Semsei Gastronomy cégcsoportnak az alapító–tulajdonosa, amelyhez a VakVarjú étteremcsalád, a Dobay cukrászdák és a Budapest Party Service cateringszolgáltató is tartozik. A cégvezető tavasszal az Év Menedzsere a Társadalomért Különdíj kitüntettje lett, idén ősszel pedig elnyerte a Magyar Vendéglátók Ipartestületének Gundel-díját, a magyar vendéglátás legnagyobb presztízsű elismerését, amit sokan a szakma „Kossuth-díjaként” említenek.
Tovább
„Proszociális készségekben erős, nyitott és fejlődni vágyó diákokat várunk, akik szeretnének egy olyan tehetséggondozásban részt venni, ahol hangsúlyosan csapatban, közösségben fognak dolgozni” – mondta el az MCC szakmai és oktatási ügyekért felelős igazgatója.
Tovább
Uzsalyné Pécsi Rita neveléskutató az organikus pedagógia, a felelős képernyőhasználat és a belső motiváció szerepéről is beszél az új lapszámban.
Tovább